鹿影譏：談論電影的提詞機

「It takes a village to raise a child.」（養育一個孩子，需要全村的力量） 《怪胎女孩》的電影開頭寫下這樣一句美國俗諺，這句話最初是由誰所說已經不可考，但有部分文化研究的學者認為，這樣的概念可能源自於非洲文化，意思是養育小孩不只是父母的責任，而是整個社區、左鄰右社都應該要協助父母把這個孩子養大。 隨著現代都會發展，這樣的文化漸漸式微，養育小孩成為原生父母的責任，認為外界的過度干涉是不尊重孩子及父母的主體性的行為，批評隔代教養不負責任、傳統教育觀念過時，更有甚者會把養小孩的責任推給托兒所、幼兒園、學校或保母，像是電影《爸媽不在家》那樣，互相推託、責備，彷彿孩子就是個累贅。 像台北這樣擁擠的大城市，也有很多人會把托兒所、幼兒園、國小看作嫌惡設施，討厭鄰居的孩子製造噪音、哭鬧，經常有左鄰右舍還為此爭執不休、對簿公堂，幾年就曾在電影院發生過，因為小孩發出噪音而被其他觀眾趕出去的案例。 無法容忍孩子的都市，孕育出「愛無能」的人們 種種原因之下，導致現代社會環境對兒童的友善包容愈來愈差，人們也愈來愈不願意生小孩，害怕承擔生養孩子的重責大任。最後國家無能為力，只能發錢，於是出現了各種育兒補貼、津貼、0-6歲國家養等政策，但養育孩子需要的真的只是錢嗎？ 於是電影的下一秒，這句話被劃掉，改寫下「我能夠養活自己。」 她是喬琪，今年12歲，生活在倫敦郊區的一間房子裡。原本她和母親一起住，後來母親走了，她便獨自住在這間兩層樓的大房子裡，房子對他來說真的太大了，無法好好清理，母親把一切都留給喬琪，唯獨沒能把愛給留下來，除了手機裡一段母親的影片以外，喬琪一無所有。 悲傷五階段：我無法讓你痊癒，但能陪你一起悲傷 冰箱上貼著一張「悲傷的五個階段」，那是瑞士精神科醫師庫伯勒羅絲（Kübler-Ross）提出的知名心理學理論，把人的悲傷分成「否認」、「憤怒」、「懇求」、「沮喪」、「接受」等五個階段，她認為人唯有經歷了這五個階段，悲傷才算真正的結束，每個階段所需要的時間長短不一，有些悲傷可能一個晚上就走完了，但也有些人的悲傷會一輩子都停留在某個階段，甚至有些還會悲傷還會趁人不注意時往回走。 喬琪告訴學校老師，因為她的悲傷五階段還沒走完，所以她得要請假在家休息。不過，光是休息，悲傷也不一定會往前走，到底要如何讓悲傷繼續往前走，也沒人知道，於是她只好過一天算一天，她唯一能做